师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争於道。

出自先秦的《吕氏春秋·纪·孟夏纪

译文老师在执教的时候,不能计较学生的轻重、尊卑、贫富,而应该看重学生的品行与是否能接受理义。